P4 Klären der Situation und Ziele

Beratende sind bereit und fähig, gemeinsam mit den Ratsuchenden eine auf deren Anliegen bezogene Bestandsaufnahme vorzunehmen und Reflexionen zu unterstützen, die eine Neubewertung der Situation ermöglichen sowie erreichbare Zielvorstellungen fördern.

Beratende

P4 I1         identifizieren gemeinsam mit den Ratsuchenden deren Sichtweise zu den Anliegen sowie beeinflussenden Faktoren bzw. Ursachen der Problemsituation;
P4 I2 klären, ob es schon vorher andere Anläufe gab, das jeweilige Anliegen zu bearbeiten;
P4 I3

erkunden gemeinsam mit den Ratsuchenden die für die Anliegen relevanten Ziele und Motive;

P4 I4

unterstützen die Ratsuchenden bei der selbstständigen Klärung ihrer Lage sowie Reflexion und (Neu-)Bewertung der Situation (z. B. in Bezug auf eigene Einstellungen, Werte, Fähigkeiten, Ziele);

P4 I5

erarbeiten gemeinsam mit den Ratsuchenden Priorisierungen im Hinblick auf deren Zielsetzungen;

P4 I6

weisen die Ratsuchenden hinsichtlich deren Ziele auf Chancen und Risiken im Zusammenhang mit
den institutionellen und gesellschaftlichen Bedingungen sowie auf mögliche Unvereinbarkeiten oder Widersprüche hin.

Beratende kennen

P4 R1         Methoden zur systematischen Situationsanalyse;
P4 R2 Methoden der Zielfindung, -definition und -entwicklung;
P4 R3

den Einfluss von Diversität in Bildung, Beruf und Beschäftigung (z. B. Bildungsbeteiligung, -chancen, Diversität als Ressource);gemeinsam mit den Ratsuchenden die für die Anliegen relevanten Ziele und Motive;

P4 R4

institutionelle und gesellschaftsbezogene Systeme, Strukturen, Angebote und Entwicklungen (z. B.
Bildungs- und Beschäftigungssystem, Berufsstrukturen, Bildungs- und Weiterbildungsmöglichkeiten, Fördermöglichkeiten, regionale und überregionale Entwicklungen auf dem Arbeitsmarkt);

P4 R5

relevante gesetzliche Regelungen in Bildung, Beruf und Beschäftigung (z. B. Arbeitsrecht, Ausbildungsverordnungen)